（本报讯 记者 致知 摄影 周俊延） 为深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，进一步认真贯彻落实立德树人根本任务，守好教学、课程思政、科研意识形态工作与主阵地，切实担起办好人民满意教育的重要使命。4月12日下午，我校召开教师教学中强化意识形态工作与课程思政工作推进会。我校党委副书记、校长赵丽玲，教学处、马克思主义学院、科研处等部门负责人、全体教师及相关工作人员参加会议。
　　会上，赵丽玲解读了教育部《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》《高等学校课程思政建设指导纲要》《国家开放大学教师职业行为基本规范》等文件。她指出，全体教师要认真学习领会习近平总书记关于师德师风重要论述、全国高校思想政治工作会议等重要讲话，解决好“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”这些根本问题。新时代教师要在教学与课程思政工作中，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，切实肩负起为社会主义事业培养合格建设者和接班人的新时代使命。
　　赵丽玲就教学中强化意识形态工作和课程思政推进工作着重强调了以下四个方面：
　　一是，不断加强学习，担当有责，坚守阵地，落实立德树人的根本任务，坚持教育为人民服务，发挥信息化、数字化智慧教育的优势，提供优质教学资源，办好人民满意的开放教育、终身教育。
　　二是，要做新时代的合格高校教师。作为新时代开放大学的教师，不仅仅是思政课教师，全体教师都必须要牢记习近平总书记“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的“六要”嘱托，坚持“六要”标准，做好新时代合格教师。要发挥积极性、主动性、创造性，心怀家国天下，学会辩证唯物主义和历史唯物主义创新课堂教学，不断更新讲课素材，让学生有深刻的学习体验，将专业学科的原理生动地呈现给学生。
　　三是，强化意识形态工作极端重要性的认识。教师要在教学活动中，要高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入培育和践行社会主义核心价值观，培养成人学生爱国奉献、诚信等价值观，达到教书育人的最终目标。
　　四是，健全教师教学中强化意识形态工作与课程思政工作的长效制度机制。要筑牢思想根基，进一步将意识形态工作融入到教师教学和课程思政工作中，将该项工作纳入对教学部门与相关处室的工作考核中。相关部门要认真组织学习，自查问题，按要求多措施认真改进。
　　通过学习，与会教师们纷纷表示，强化对意识形态工作的认识，推进课程思政建设工作极其重要。作为西安开放大学的教师，要围绕落实立德树人根本任务，勤学习、勇担当、强本领，要以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深刻反思检视自身存在的不足，进一步加强自我师德修养，以德立身、以德立学、以德施教、以德育人。